L’Iran affirme que des frappes américano-israéliennes tuent 85 personnes dans une école de filles à Minab

Des responsables iraniens ont affirmé que des frappes militaires conjointes des États-Unis et d’Israël, menées par leurs forces armées dans le cadre d’opérations en cours, ont touché l’école primaire Shajare Tayyiba, un établissement réservé aux filles à Minab, dans la province de Hormozgan, le 28 février 2026. Selon les médias d’État, 85 personnes présentes sur place ont péri, dont des dizaines d’élèves, et au moins 92 blessés ont été recensés à 10 h 40 heure de l’Est. Cette école est située près du détroit d’Ormuz, un passage maritime stratégique essentiel au commerce pétrolier mondial. L’incident s’ajoute à une série d’actions militaires qui exacerbent les tensions régionales. Les bilans initiaux des médias officiels faisaient état de 57 écolières tuées et 60 blessées, avant une révision à la hausse à 85 morts au total, selon le gouverneur local relayé par une agence de presse. Les autorités n’ont pas précisé le nombre exact d’enfants parmi les victimes. Des équipes de secours déblayaient toujours les décombres, des rapports mentionnant par ailleurs 63 blessés. Ces mises à jour soulignent la confusion initiale et l’ampleur des dégâts causés par ces frappes. Le président iranien Masoud Pezeshkian a dénoncé les États-Unis et Israël responsables de ces morts et blessés. Le ministre des Affaires étrangères Abbas Araghchi a partagé une photo du site, évoquant la destruction complète de l’école et la mort d’« enfants innocents ». Ces déclarations officielles traduisent une vive indignation au sommet de l’État iranien. Ces allégations interviennent dans le contexte d’une vague d’attaques conjointes américano-israéliennes à travers l’Iran, provoquant une flambée des violences régionales. À l’échelle internationale, la Coalition mondiale pour protéger l’éducation contre les attaques a recensé plus de 6 000 assauts sur des écoles et universités entre 2022 et 2023, causant 10 000 victimes parmi élèves et personnels. Cet événement illustre les dangers persistants pour les infrastructures éducatives dans les zones de conflit.